F.藝文發展特色



藝文發展特色

大成國民小學藝文發展特色敘述

 

1)學校特色藝文團隊:
開辦美術才藝班、弦樂團才藝班、舞蹈社才藝班、暑期直笛營、直笛隊(學務)、語文專業社群團隊等,積極推動藝文發展,深耕藝術。
--
才藝班實施計劃 檢視
--99B弦樂團學生點名冊
檢視
--99B直排輪班學生點名冊
檢視
--99B美術班學生點名冊
檢視
--99B舞蹈班學生點名冊
檢視

2)參與多元藝文競賽:
積極校內外各項藝文競賽。
--榮譽榜  ::大成國小 榮譽榜::

3)多元展演活動:
口語展演、藝文晚會(DVD)、藝術家作品展(采風師生聯展)、校慶藝文成果展覽。
--口語表達展演 
檢視
--口語表達展演 學年演說朗讀比賽  檢視

4)藝文環境建置:
推動藝術走廊、校園彩繪大地計畫、馬賽克拼貼推動計畫、校園美化案、禮堂與視聽教室彩繪工程,讓校園實際呈現藝文發展氛圍,從情境融入藝文。
--禮堂視聽教室彩繪工程 
檢視
--大樹下塗鴉區  檢視

5)校外教學藝文之旅,透過實際踏訪古蹟藝術、人文風情與實作課程,讓藝文走入學生日常生活,體驗藝術。(學務)

6)藝術與人文教學推動,正常化推動藝術教學,並邀請在地藝術家成為本校藝術與人文教師。
--99A_全校日課表 檢視
--99B_全校日課表 檢視

7)教師專業藝文成長,透過藝術家演說、課室觀察(美術 音樂),提升藝文專業知能。
--張雅焄老師音樂課室觀察 
檢視
--楊繐鳳老師藝術與人文課室觀察  檢視

8)教室佈置藝文觀摩,提升與落實孩子的藝文環境。
--教室佈置照片  連結



張雅焄老師音樂課室觀察  檢視



楊繐鳳老師藝術與人文課室觀察  檢視