藝文發展特色
大成國民小學藝文發展特色敘述
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(1)學校特色藝文團隊:
開辦美術才藝班、弦樂團才藝班、舞蹈社才藝班、暑期直笛營、直笛隊(學務)、語文專業社群團隊等,積極推動藝文發展,深耕藝術。 --才藝班實施計劃 檢視 --99B弦樂團學生點名冊 檢視 --99B直排輪班學生點名冊 檢視 --99B美術班學生點名冊 檢視 --99B舞蹈班學生點名冊 檢視
(2)參與多元藝文競賽:
積極校內外各項藝文競賽。 --榮譽榜 
(3)多元展演活動:
口語展演、藝文晚會(DVD)、藝術家作品展(采風師生聯展)、校慶藝文成果展覽。 --口語表達展演 檢視 --口語表達展演 學年演說朗讀比賽 檢視
(4)藝文環境建置:
推動藝術走廊、校園彩繪大地計畫、馬賽克拼貼推動計畫、校園美化案、禮堂與視聽教室彩繪工程,讓校園實際呈現藝文發展氛圍,從情境融入藝文。 --禮堂視聽教室彩繪工程 檢視 --大樹下塗鴉區 檢視
(5)校外教學藝文之旅,透過實際踏訪古蹟藝術、人文風情與實作課程,讓藝文走入學生日常生活,體驗藝術。(學務)
(6)藝術與人文教學推動,正常化推動藝術教學,並邀請在地藝術家成為本校藝術與人文教師。 --99A_全校日課表 檢視 --99B_全校日課表 檢視
(7)教師專業藝文成長,透過藝術家演說、課室觀察(美術 音樂),提升藝文專業知能。
--張雅焄老師音樂課室觀察 檢視
--楊繐鳳老師藝術與人文課室觀察 檢視
(8)教室佈置藝文觀摩,提升與落實孩子的藝文環境。
--教室佈置照片 連結
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張雅焄老師音樂課室觀察 檢視
楊繐鳳老師藝術與人文課室觀察 檢視
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